ОСВІТА ЯК ПОСЛУГА VS ОСВІТА ЯК ЦІННІСТЬ: РИЗИКОВА ДИНАМІКА В УМОВАХ МЕРЕЖЕВИХ КОМУНІКАЦІЙ

Автор(и)

  • Олег Данильян Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, Україна
  • Олександр Дзьобань Державна наукова установа «Інститут інформації, безпеки і права Національної академії правових наук України», Україна

DOI:

https://doi.org/10.21564/2663-5704.69.357191

Ключові слова:

мережеве суспільство, мережеві комунікації, штучний інтелект, цифровізація освіти, медіатизація освіти, інформаційно-ємний топос, аксіологічні ризики

Анотація

У статті досліджено трансформацію інституційної структури освіти в умовах формування мережевого суспільства. Аналізуються якісно нові риси сучасної соціальної реальності, такі як пластичність, варіативність та непередбачуваність, що зумовлюють необхідність адаптації освітніх фреймів. У роботі запропоновано класифікацію форм освіти на основі критеріїв рухливості та стійкості: інституційно стійкі (традиційні заклади вищої освіти) та слабоінституціоналізовані (онлайн-школи, платформи для самоосвіти, коучинг). Доводиться, що сучасна освіта перебуває в стані інтенсивної боротьби між двома парадигмами: з одного боку, мережева логіка та ринкові відносини стимулюють сприйняття освіти як комерційної послуги, орієнтованої на миттєвий результат, з іншого боку, зберігається розуміння освіти як фундаментальної традиційної цінності. Обґрунтовується висновок про можливість подолання ризикової динаміки лише за умови комплексної трансформації інституту освіти.

Біографії авторів

Олег Данильян , Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого

доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії

Олександр Дзьобань , Державна наукова установа «Інститут інформації, безпеки і права Національної академії правових наук України»

доктор філософських наук, професор, Головний науковий співробітник

Посилання

Alieksieieva, H., Tykhonova, L., Antonenko, O., Ovsiannikov, O. (2025). Kompetentnisnyi pidkhid u profesiinii osviti ta intehratsiia praktyko oriientovanykh zadach dlia rozvytku suchasnoi osobystosti. Nova pedahohichna dumka ‒ New pedagogical thinking, 1, 81–8. doi: https://doi.org/10.37026/2520-6427-2025-121-1-81-88 [in Ukrainian].

Anishchenko, O.V., Pryima, S.M., Rohushyna, Yu.V., Hladun, A.Ia. (2024). Indyvidualni osvitni traiektorii: andrahohichni trendy v umovakh tsyfrovizatsii suspilstva. Osvita doroslykh: teoriia, dosvid, perspektyvy ‒ Adult education: theory, experience, prospects, Issue 2, 9–25. doi: https://doi.org/10.35387/od.2(26).2024.9-25 [in Ukrainian].

Horna, M.O., Kurok, B.O., Irkha, A.V. (2025). Vplyv tsyfrovoi transformatsii na efektyvnist upravlinnia zakladamy osvity v Ukraini. Suspilstvo ta natsionalni interesy ‒ Society and national interests, 4, 530–543. doi: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2025-4(12)-530-543 [in Ukrainian].

Kubalskyi, O.N. (2023). Posylennia vzaiemodii naukovykh instytutsii z ustanovamy osvity ta kultury v sotsialno-turbulentnomu prostori. Aktualni problemy filosofii ta sotsiolohii ‒ Current issues in philosophy and sociology, Issue 40, 33–38. doi: https://doi.org/10.32782/apfs.v040.2023.6 [in Ukrainian].

Pysmennyi, V.V. (2025). Interaktyvni metody navchannia u vyshchii shkoli: vykorystannia heimifikatsii dlia symuliuvannia praktyky orhanizatsii vyrobnychykh protsesiv. Naukovi zapysky Tsentralnoukrainskoho derzhavnoho universytetu imeni Volodymyra Vynnychenka ‒ Scientific Notes of the Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State University, Issue 217, 43–48. doi: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2025-1-217-43-48 [in Ukrainian].

Semeniako, Yu.B., Briukhovetska I.V., Bokhonko Ye.O. (2023). Tsyfrovizatsiia u vyshchii osviti: instytutsiini pidkhody do vykladannia ta navchannia. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh ‒ Pedagogy of creative personality formation in higher and general education schools, 87, 182–186. doi: https://doi.org/10.32840/1992-5786.2023.87.32 [in Ukrainian].

Zamikhovska, O.L. (2015). Sotsiolohichni aspekty osvity v genezi merezhnoho suspilstva. ScienctRise, 11 (1), 88–94. doi: https://doi.org/10.15587/2313-8416.2015.53956 [in Ukrainian].

Cherednyk, O.V. (2013). Sotsiokulturni intentsii bezperervnoi osvity v Ukraini. Naukova skarbnytsia osvity Donechchyny ‒ The scientific treasure trove of education in Donetsk Oblast, 3, 41–44 [in Ukrainian].

Hidens, E. (2004). Nestrymnyi svit: yak hlobalizatsiia peretvoriuie nashe zhyttia. Kyiv: Alterpres [in Ukrainian].

Vizii ta svitanky osvity (2025). / V. Kurylo (Ed.). Kyiv: FOP Samchenko A.M. [in Ukrainian].

Dzoban, O.P., Sosnin, O.V. (2015). Merezhevo-komunikatyvnyi prostir upravlinnia. Humanitarnyi visnyk Zaporizkoi derzhavnoi inzhenernoi akademii: Zbirnyk naukovykh prats ‒ Humanitarian Bulletin of Zaporizhzhia State Engineering Academy: Collection of Scientific Papers, Issue 63, 174–186 [in Ukrainian].

Dzoban, O., Sosnin, O. (2015). Informatsiine suspilstvo yak merezhevo-komunikatyvnyi prostir upravlinnia. Viche ‒ Veche, 10, 7–13 [in Ukrainian].

Dzoban, O.P. (2012). Filosofiia informatsiinykh komunikatsii. Kharkiv: Maidan. [in Ukrainian].

Dubnytskyi, V.I., Pysarkova, V.R., Mishustina T.S. (2025). Formuvannia informatsiino-merezhevoho tsyfrovoho suspilstva: kliuchovi aspekty tsyfrovoi ekonomiky. Visnyk ekonomichnoi nauky Ukrainy ‒ Bulletin of Economic Science of Ukraine, 1, 183–186. doi: https://doі.org/10.37405/1729-7206.2025.1(48).183-186 [in Ukrainian].

Iakubets, V.O. (2024). Bazovi kharakterystyky informatsii v merezhevomu suspilstvi. Kulturolohichnyi almanakh ‒ Cultural almanac, Issue 2, 313–317 doi: https://doi.org/10.31392/cult.alm.2024.2.37 [in Ukrainian].

Aharkov, M.V. (2014). Paradyhma merezhevoho suspilstva Manuelia Kastelsa: potentsial teoretychnoi kontseptualizatsii ta implikatsii dlia vyshchoi osvity. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V.N.Karazina ‒ Bulletin of V.N. Karazin Kharkiv National University, Issue 52, 68–81. doi: https://doi.org/10.26565/2227-6521-2024-52-06 [in Ukrainian].

Boiatiuk, O. (2014). Svitohliadne pidgruntia doslidzhennia bezperervnoi osvity v merezhevomu suspilstvi. Hileia: naukovyi visnyk ‒ Gileya: Scientific Bulletin, Issue 90, 313–320 [in Ukrainian].

Ievsieiev, V.O. (2015). Instrumenty informalnoi osvity u sferi zakhystu krytychnoi infrastruktury: suchasnyi stan ta perspektyvy rozvytku. Suspilstvo ta natsionalni interesy ‒ Society and national interests, 1, 405–414. doi: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2025-1(9)-405-414 [in Ukrainian].

Semenyshyna, I.V., Fedorchuk, A.L., Savastru, N.I. (2025). Suchasni tendentsii u vyshchii osviti: rol interaktyvnykh tekhnolohii u pokrashchenni osvitnoho protsesu. Suspilstvo ta natsionalni interesy ‒ Society and national interests, 4, 340–354 doi: https://doi.org/10.52058/3041-1572-2025-4(12)-340-354 [in Ukrainian].

Fullan, M. (2000). Syly zmin. Vymiriuvannia hlybyny osvitnikh reform. Lviv: Litopys. [in Ukrainian].

Digital transformation in Ukraine: AI, Metaverse and Society 5.0. Scientific Approbation (2024) / Ed. by: O.Kostenko, Y. Yekhanurov. Calgary: SciFormat Publishing Inc. doi: https://doi.org/10.69635/978-1-0690482-1-9.

Suspilstvo, liudyna, pravo: suchasnyi sotsiokulturnyi kontekst (2025). / O.H.Danylian (Ed.). Kharkiv: Pravo. [in Ukrainian].

Hrytsai, Ya.H. (2025). Model rozvytku tsyfrovoho osvitnoho seredovyshcha zakladu zahalnoi serednoi osvity. ScienceRise. Pedagogical Education, 3, 33–38. doi: https://doi.org/10.15587/2519-4984.2025.336935 [in Ukrainian].

Hudanych, N.M. (2024). Interaktyvne tsyfrove osvitnie seredovyshche universytetu yak zasib rozvytku piznavalnoi initsiatyvnosti zdobuvachiv osvity. Visnyk Hlukhivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Oleksandra Dovzhenka. Pedahohichni nauky ‒ Bulletin of the Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv National Pedagogical University. Pedagogical Sciences, Issue 3, 63–71. doi: https://doi.org/10.31376/2410-0897-2024-3-56-63-71 [in Ukrainian].

Startseva, N.M., Ilchenko, V.V., Karpenko, O.V. (2025). Ahentnist u tsyfrovomu osvitnomu seredovyshchi: mozhlyvosti y ryzyky. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V.N.Karazina. seriia: Inozemna filolohiia. Metodyka vykladannia inozemnykh mov ‒ Bulletin of V.N. Karazin Kharkiv National University. Series: Foreign Philology. Methods of Teaching Foreign Languages, Issue 101, 147–155. doi: https://doi.org/10.26565/2786-5312-2025-101-16 [in Ukrainian].

Iefremenko, A., Poltoratska, H., Nasonkina, O., Marchenkov, M., Aleksienko, Ya. (2025). ChatGPT yak instrument optymizatsii samostiinoi roboty ta rozvytku tsyfrovoi kompetentnosti zdobuvachiv osvity. Osvita. Innovatyka. Praktyka ‒ Education. Innovation. Practice, Vol. 13, Issue 2, 36–47. doi: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i2-005 [in Ukrainian].

Iaroshchuk, Ya.O. (2025). Systematyzatsiia problem vprovadzhennia tsyfrovizatsii u systemu vyshchoi osvity. Suspilstvo ta natsionalni interesy ‒ Society and national interests, 1, 699–711 [in Ukrainian].

Dzoban, O.P. (2013). Filosofiia informatsiinoho prava: svitohliadni y zahalnoteoretychni zasady. Kharkiv: Maidan [in Ukrainian].

Castells, M. (2015). Informationalism, networks, and the network society: a theoretical blueprint. URL: https://annenberg.usc.edu/sites/default/files/2015/04/28/Informationalism%2C%20Networks%20and%20the%20Network%20Society.pdf.

Dzoban, O.P., Levada, O.V. (2011). Samoorhanizatsiia v sotsialnomu prostori: filosofskyi aspekt. Visnyk Natsionalnoi yurydychnoi akademii Ukrainy imeni Yaroslava Mudroho. Seriia: Filosofiia, filosofiia prava, politolohiia, sotsiolohiia ‒ Bulletin of the Yaroslav Mudryi National Law Academy of Ukraine. Series: Philosophy, Philosophy of Law, Political Science, Sociology, Issue 8, 3–11 [in Ukrainian].

Andrushchenko, O.P. (2025). Prava liudyny na perekhresti tsyvilizatsii: kontseptualizatsiia, metodolohiia ta futurolohiia. Kharkiv: Pravo [in Ukrainian].

Dzoban, O.P., Andrushchenko, O.P. (2025). Samoidentyfikatsiia osobystosti v suchasnomu informatsiinomu prostori: do kontseptualizatsii smyslu. Informatsiia i pravo ‒ Information and law, 2 (53), 44–55. doi: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2025.2(53).334041 [in Ukrainian].

Dzoban, O.P., Zhdanenko, S.B. (2020). Mnozhynna identychnist osobystosti u merezhevykh umovakh: do antropolohichnykh zasad informatsiinoho prava. Informatsiia i pravo ‒ Information and law, 3 (34), 34–45. doi: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2020.3(34).220990 [in Ukrainian].

Danylian, O.H., Dzoban, O.P. (2025). Doslidzhennia sotsialnykh komunikatsii: evrystychnyi potentsial modelei N. Lumana ta K. Shennona. Visnyk Natsionalnoho yurydychnoho universytetu imeni Yaroslava Mudroho. Seriia: filosofiia, filosofiia prava, politolohiia, sotsiolohiia ‒ Bulletin of the Yaroslav Mudryi National Law Academy of Ukraine. Series: Philosophy, Philosophy of Law, Political Science, Sociology, 1 (64), 8–24. doi: https://doi.org/10.21564/2663-5704.64.324488 [in Ukrainian].

Danylian, O.H., Dzoban, O.P. (2022). Informatyzatsiia yak atrybut informatsiinoho suspilstva: vid retrospektsii do suchasnoi refleksii. Informatsiia i pravo ‒ Information and law, 1 (40), 9-20. doi: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2022.1(40).254338 [in Ukrainian].

Dzoban, O.P., Prudnykova, O.V. (2024). Do pytannia pro rozuminnia fenomena informatsii. Informatsiia i znannia. Informatsiia i pravo ‒ Information and law, 3 (50), 18–30 doi: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2024.3(50).311597 [in Ukrainian].

Danylian, O.H., Dzoban, O.P. (2020). Virtualna realnist i kiberprostir yak atrybuty suchasnoho suspilstva. Informatsiia i pravo ‒ Information and law, 4 (35), 9–21 doi: https://doi.org/10.37750/2616-6798.2020.4(35).221212 [in Ukrainian].

Danylian, O.H., Dzoban, O.P. (2021). Virtualnist u sotsialnomu seredovyshchi: prostorovyi modus. Visnyk Natsionalnoho yurydychnoho universytetu imeni Yaroslava Mudroho. Seriia: Filosofiia ‒ Bulletin of the Yaroslav Mudryi National Law Academy of Ukraine. Series: Philosophy, Philosophy of Law, Political Science, Sociology, 1 (48), 34–50. doi: https://doi.org/10.21564/2075-7190.48.224377 [in Ukrainian].

Dzoban, O.P. (2018). Temporalna skladova u prostorovo-chasovomu kontynuumi virtualnoi realnosti. Stratehichni priorytety ‒ Strategic priorities, 2 (47), 118–126 [in Ukrainian].

Danylian, O., Dzoban, O. (2020). Informatsiine suspilstvo: ambivalentnist dynamiky rozvytku. Acta De Historia & Politica: Saeculum XXI, 1, 39–49. doi: https://doi.org/10.26693/ahpsxxi2019.01.039 [in Ukrainian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-05-06

Як цитувати

Данильян , О. ., & Дзьобань , О. . (2026). ОСВІТА ЯК ПОСЛУГА VS ОСВІТА ЯК ЦІННІСТЬ: РИЗИКОВА ДИНАМІКА В УМОВАХ МЕРЕЖЕВИХ КОМУНІКАЦІЙ. "Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія, 2(69). https://doi.org/10.21564/2663-5704.69.357191

Номер

Розділ

Філософія