ФЕНОМЕН ДИТИНСТВА КРІЗЬ ПРИЗМУ ПРОБЛЕМАТИКИ НЕСТАБІЛЬНОСТІ КОРДОНІВ
DOI:
https://doi.org/10.21564/2663-5704.63.315210Ключові слова:
дитинство, дитина, моральні почуття, кордони, культура, виклики сучасності, мораль і правоАнотація
У статті зазначається, що радикальні культурні та політичні зрушення, війни, активізація інтеграційних та міграційних процесів загострюють існуючі та породжують нові виклики для суспільств, національних держав, сімей, окремих індивідів. У зв’язку з російською агресією відбувається порушення біологічних і природних ритмів розвитку дитини, що актуалізує проблеми гармонізації буття, отримання знань, виховання моральних цінностей у підростаючого покоління українців. Порушення агресором міжнародно визнаних кордонів України, масові переселення внаслідок військових дій потребують вироблення нових підходів до навчання та виховання молоді.
Посилання
Khamitov, N., Krylova, S. (2023). Filosofske mystetstvo yak realnist praktychnoi filosofii. Hryhorii Skovoroda i my ukraintsi: dyvo pershoho kroku i syla initsiatyvy – Hryhoriy Skovoroda and we Ukrainians: the miracle of the first step and the power of initiative. Yu. Boichuk (Ed.). Kharkov: H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, seg. 2, part. 1, 173–186 [in Ukrainian].
Bauman, Z., Donskis, L. (2014). Moralna slipota. Vtrata chutlyvosti u plynnii suchasnosti / Perekl. O. Butsenko. Kyiv: Dukh i litera [in Ukrainian].
Burdieu, P. (1984). A Social Critique of the Judgment of Taste. Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts.
Koliadenko, S. (2022). Marharet Mid – zasnovnytsia kulturolohichnoi teorii trokh typiv kultur. Aktualni problemy suchasnoi filosofii ta nauky: vyklyky sohodennia: zb. nauk. prats. Zhytomyr: Vydavnychyi tsentr ZhDU imeni Ivana Franka – Actual problems of modern philosophy and science: challenges of the present: coll. of science works Zhytomyr: Ivan Franko State University Publishing Center, 114–120 [in Ukrainian].
Kultaieva, M. (2023). Hryhorii Skovoroda I Yohann Hotlib Fikhte: osvita, samopiznannia i nauka u kontekstakh zhyttietvorchosti. Hryhorii Skovoroda i my ukraintsi: dyvo pershoho kroku i syla initsiatyvy – Hryhoriy Skovoroda and we Ukrainians: the miracle of the first step and the power of initiative. Yu. Boichuk (Ed.). Kharkov: H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, seg. 1, part. 6, 91–117 [in Ukrainian].
Kultaieva, M. D. (2011). Filosofiia: zhyttia pislia smerti. Filosofska dumka – Philosophical thought, 12, 70–84 [in Ukrainian].
Smyslozhyttievi tsinnosti suchasnykh pidlitkiv v umovakh yevrointehratsiinoho postupu Ukrainy: monohrafiia (2022) / Zhurba, K. O. (red.), Bekh, I. D., Dokukina,
O. M., Fedorenko, S. V., Shkilna, I. M. Kropyvnytskyi: Imeks-LTD [in Ukrainian].
Gzhegorchyk, A. (2020). Antropolohichni osnovy hlobalnoi osvity: (per. z polskoi). Filosofiia osvity – Philosophy of Education, 26(1), 270–281 [in Ukrainian].
Sytnyk, H. (2023). Atrybuty problemnoho polia doslidzhennia naslidkiv rosiisko- ukrainskoi viiny. Sotsialno-ekonomichni naslidky viiny rosiiskoi federatsii proty Ukrainy ta shliakhy yikh podolannia: proceedings of the Scientific and Practical Conference / za red. H. P. Sytnyka. Kyiv: Navch.-nauk. in-t publ. upr. ta derzh. sluzhby Kyiv. nats. un-tu imeni Tarasa Shevchenka, 6–12 [in Ukrainian].
Kuznetsova, K. Yu. (2020). Dynamika sekuliaryzatsii yak protses vzaiemnoho navchannia filosofii ta relihii. Filosofiia osvity – Philosophy of Education, 26(2), 43– 56 [in Ukrainian].
Boichuk, Yu.D., Avdieienko, I. M., Turchynov, A. V. (2015). Pedahohichni umovy rozvytku kultury zdorov᾽ia studentiv v osvitnomu seredovyshchi vyshchoho navchalnoho zakladu. Pedahohichni nauky: teoriia, istoriia, innovatsiini tekhnolohii – Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologie, issue 9, 141–149 [in Ukrainian].
Joshi, P., O’Donnell, D. (2003). Consequences of child exposure to war and terrorism.
Clinical Child and Family Psychology Review, 6(4), 279–291.
Keri, T., Rudkin, A. (2022). Pro shcho dumaie dytyna? Praktychna dytiacha psykholohiia dlia suchasnykh batkiv. Vykhovannia ditei vid 2 do 7. Kharkiv: Ranok; London: DK [in Ukrainian].
Kozyriev, M. P. (2020). Nasylstvo u sim’i yak sotsialno-psykholohichna problema.
Sotsialno-pravovi studii – Social and legal studies, issue 3(9), 202–207 [in Ukrainian].
Yurkiv, Ya.I. (2013). Nasylstvo ditei u sim’i yak sotsialno-pedahohichna problema. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho universytetu: Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota – Scientific Bulletin of Uzhhorod University: Series: Pedagogy. Social work, issue 28, 185–189 [in Ukrainian].
Sukhomlynska, O. (2005). Hromadianske vykhovannia: spadshchyna i suchasnist. Doba istorychnoi ta hromadianskoi osvity: naukovo-metodychnyi chasopys – The age of historical and civic education: a scientific and methodical journal, 2, 4–5 [in Ukrainian].
Fiurst, M. (2013). Filosofiia. Philosophie: pidruchnyk : per. z nim. Vakhtanh Kebuladze. Kyiv : Dukh i Litera : In-t relih. nauk sv. Tomy Akvinskoho [in Ukrainian].
Pro zapobihannia ta protydiiu domashnomu nasylstvu: Zakon Ukrainy vid 7 hrudnia 2017 r. № 2229-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2229-19
