TY - JOUR AU - Клімова, Галина Павлівна PY - 2017/05/18 Y2 - 2024/03/29 TI - ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ПОНЯТТЯ «ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ»: СОЦІОЛОГО-ФІЛОСОФСЬКА РЕФЛЕКСІЯ JF - "Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія JA - FIL VL - 3 IS - 30 SE - Соціологія DO - 10.21564/2075-7190.30.90231 UR - http://fil.nlu.edu.ua/article/view/90231 SP - 34-43 AB - <p>У статті представлені різноманітні підходи до визначення поняття «якість<br />вищої освіти», які існують у закордонній та вітчизняній науковій літературі. Особлива увага приділяється аналізу об’єктивістського, релятивістського та компетентнісного підходів до визначення сутності якості вищої освіти. Аналізується система якості вищої освіти: якість потенціалу вищої освіти, якість процесу вищої освіти і якість результату вищої освіти. Розглядаються умови забезпечення якості вищої освіти України.</p> ER -